Из опыта работы воспитателя «Правила дорожные самые надежные»

По плану одной их годовых задач В 2 мл. группе была проведена работа по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и предупреждения дорожно-транспортных происшествий.

Целью данного мероприятия является предотвращение дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников.

Задачи:

1. Выработать у детей представление об улицах и дорогах как о потенциально опасном пространстве, где нужно проявлять максимум внимания и сосредоточенности.

2. Сформировать знания, практические умения и навыки по безопасному поведению на дороге и в транспорте.

Дороги и транспорт – реалии сегодняшней жизни. Нашим детям предстоит жить при несравненно большой агрессивности автомобильного движения, а поэтому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность.

Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге. Обучение ПДД в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому работа в нашей младшей группе велась по трем направлениям: работа с детьми, родителями, социумом.

Были проведены беседы по безопасности движения:

«Мой друг – светофор», «Мы знакомимся с улицей».

 Рассматривание материала по теме «Правила дорожного движения», «Правила поведения на дороге и на улице», иллюстрации с изображением транспортных средств, альбомы по теме; которые помогли познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения со светофором.

Проводили подвижные игры: «Поезд», «Трамвай», «Воробушки и автомобили», «Найди свой цвет» и др. Таким образом, у детей накапливался опыт движения по улице, обогащался их словарный запас, повышался уровень пространственной ориентировки. 

В сюжетно – ролевых играх таких как, «Водитель и пешеходы», «Автобус» дети узнали, кого называют водителем, пешеходом и пассажиром.

Для самостоятельных игр детей воспитателями ДОУ изготовлены пособия: макеты улиц, дидактические игры, настольные обучающие игры, напольные дорожные знаки, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, автогородок.

С детьми нашей группы учились различать транспортные средства: грузовые и легковые автомобили, виды транспорта.

В продуктивной деятельности изготовили коллективную аппликацию – плакат по дорожной безопасности. Раскрашивали раскраски «Светофорик»

Создание условий для развития слухового восприятия детей, закрепление знаний правил дорожного движения, происходило через чтение художественной литературы.

О. Крас «Нужные машины», М. Погарского «Полицейская машина», «Светофор», и рассматривание иллюстраций к ним.

Провели с детьми развлечение «Правила движения достойны уважения» Цель которого создать у детей радостное настроение. Уточнить знания детей о различных видах транспорта, о сигналах светофора.

Важную роль в ознакомлении детей с правилами дорожного движения играет тесная взаимосвязь нашего детского сада с родителями. оформлен уголОК для родителей, где систематически обновляется материал по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

В нашей группе было проведено родительское собрание по безопасности детей где родителям подготовили памятки по обж. Была организована выставка работ по правилам дорожного движения. 

Таким образом, взаимодействие родителей и детского сада играет важную роль в предупреждении дорожно-транспортного травматизма. Систематическая, целенаправленная, правильная воспитательная работа с дошкольниками и их родителями создает прочный навык поведения детей на улице, помогает сохранить жизнь и здоровье ребенка.